Школа/ наболевшее
Apr. 21st, 2004 01:09 amДело в том, что мой ребёнок( хех, ребёнком для меня он всегда будет) отличается крайне общительным и открытым характером. Что в последнее время приобрело крайне своеобразные формы: он развлекает всех и вся. Всё бы ничего, вот только с перемены это плавно перемещается на урок. Одним учителям удаётся обуздать его порывы, привлечь внимание к уроку, добиться внимания и дисциплины, а вот некоторым - НЕТ. Задаваться вопросом ПОЧЕМУ? крайне неблагодарно и глупо: здесь всё и так очевидно. Жаль только этот преподаватель не хочет увидеть очевидного. И назревает конфликт. Большой и неприятный.
Молодая учительница украинского языка заменила в сентябре любимую учительницу словесности. Поначалу дети в буквальном смысле слова рыдали от своей потери, настолько они уважали и любили педагога. Потом попробовали приноровиться ко вновь прибывшей юной украинке. Они где-то обрадовались её молодости, они захотели увидеть в ней ДРУГА, единомышленницу...За что, собственно, и поплатились. Подобная концепция была принята в штыки молодым преподавателем, и она стала наказывать детей. "Я им не подруга, я им не ровня, я здесь, они там..."-это дословно её слова ,услышанные мной на первой встрече. Я уходила растерянная и удивлённая. Ей бы гордиться, что дети захотели увидеть в ней родственную душу, а она обижаться вздумала...Одним словом, ранее любимые и почитаемые уроки украинского превратились для многих наших детей в сущую пытку, а для моего сына и меня в нескончаемую тему переписки в дневнике с учительницей. Последняя же наша встреча с этим педагогом меня покорила окончательно, а финальная фраза просто добила:- "Он привык всегда выделяться. Ему это просто необходимо. НО ТАК НЕЛЬЗЯ! И ЛИЧНО Я ЕМУ ЭТОГО НЕ ПОЗВОЛЮ! Все должны быть одинаковы!"
Все? Должны? Кому должны? А как же индивидуальность? Эти воросы мучают меня и по сию пору. А ей я этого не сказала. Зачем? Ей нужна серая масса. Ещё чуть-чуть и она её получит. Путём давления баллом...
Печально...
Молодая учительница украинского языка заменила в сентябре любимую учительницу словесности. Поначалу дети в буквальном смысле слова рыдали от своей потери, настолько они уважали и любили педагога. Потом попробовали приноровиться ко вновь прибывшей юной украинке. Они где-то обрадовались её молодости, они захотели увидеть в ней ДРУГА, единомышленницу...За что, собственно, и поплатились. Подобная концепция была принята в штыки молодым преподавателем, и она стала наказывать детей. "Я им не подруга, я им не ровня, я здесь, они там..."-это дословно её слова ,услышанные мной на первой встрече. Я уходила растерянная и удивлённая. Ей бы гордиться, что дети захотели увидеть в ней родственную душу, а она обижаться вздумала...Одним словом, ранее любимые и почитаемые уроки украинского превратились для многих наших детей в сущую пытку, а для моего сына и меня в нескончаемую тему переписки в дневнике с учительницей. Последняя же наша встреча с этим педагогом меня покорила окончательно, а финальная фраза просто добила:- "Он привык всегда выделяться. Ему это просто необходимо. НО ТАК НЕЛЬЗЯ! И ЛИЧНО Я ЕМУ ЭТОГО НЕ ПОЗВОЛЮ! Все должны быть одинаковы!"
Все? Должны? Кому должны? А как же индивидуальность? Эти воросы мучают меня и по сию пору. А ей я этого не сказала. Зачем? Ей нужна серая масса. Ещё чуть-чуть и она её получит. Путём давления баллом...
Печально...